校心理健康教育咨询中心开展心理咨询师朋辈专业提升学习活动

为加强我校心理健康教育咨询服务队伍建设，提升心理咨询师的专业素养与实务能力，校心理健康教育咨询中心于近日组织开展了心理咨询师朋辈专业提升学习活动。本次学习活动以“朋辈互助、专业精进、共促成长”为主题，吸引了专兼职心理咨询师踊跃参与。

活动伊始，中心负责人首先介绍了本学期心理健康教育工作的重点与挑战，强调朋辈学习在咨询师持续成长中的独特价值：“朋辈学习不仅是一种知识共享，更是一种情感支持和同行督导，能够帮助我们打破孤立工作的局限，在相互启发中提升专业效能。”

学习活动采用案例研讨、角色扮演与团体督导相结合的形式。在案例研讨环节，咨询师们围绕近期工作中遇到的典型个案（如学业压力、人际关系困扰、情绪调节等）展开深入讨论。大家从不同理论流派（认知行为、人本主义、系统式家庭治疗等）的视角分享理解，并提出干预策略。

随后进行的角色扮演练习将活动推向高潮。咨询师两两分组，分别扮演来访者与咨询师，模拟初始访谈和危机干预片段。其他成员担任观察员，从倾听技术、共情反应、提问技巧、伦理边界等方面给予细致反馈。现场气氛热烈而坦诚，许多咨询师表示，这种实战演练让自己更清晰地觉察到自身的优势与盲点。

团体督导环节由资深咨询师带领，针对朋辈提出的咨询困惑进行集体督导。通过“提案-澄清-反馈-”的标准化流程，大家不仅获得了处理复杂个案的多元思路，也缓解了工作中的焦虑与无力感。一位新入职的咨询师分享道：“朋辈的倾听和建议让我感到不孤单，也更有信心面对接下来的咨询工作。”

活动中心对本次学习进行了，并明确了后续朋辈学习常态化机制：每两周开展一次“朋辈案例沙龙”，每月组织一次专题技能工作坊，同时建立线上交流群，便于咨询师随时分享资源、寻求支持。中心还将定期评估学习效果，将朋辈学习纳入咨询师继续教育学分体系。

本次朋辈专业提升学习活动不仅强化了咨询师之间的专业联结，也有效促进了咨询实务能力的提升。校心理健康教育咨询中心将继续以“朋辈互助”为重要抓手，扎实推进心理咨询师队伍的专业化建设，为全校学生提供更优质、更温暖的心理健康服务。